第29章单词背不会,也要挨戒尺吗?
吃饱了的午后昏昏yu睡,陈暖暖被夏远安安排在客房,定了一小时的闹钟让她可以先休息一会儿,说是下午的学习要上强度了,且学不好会让她当场挨cH0U还债那种。
等午休结束,陈暖暖同学被她夏老师押着,去书房Ga0学习。
她打开书包,把自己的书本文具都掏出来,不禁叹了口气。
看别人实践,拍拍打打之后肯定是吃吃喝喝,玩玩乐乐。
她和夏远安实践,拍拍打打之后必然是书房一日游,不好好学还得挨cH0U。
没事儿,她习惯了,奇迹暖暖要坚强。
虽然身下垫着厚厚的抱枕,可之前Tr0U被几番锤楚,现在正是疼得要命的时候。
她左摇右晃的调整姿势,像个企鹅似的轮换两边的重心,被夏远安冷冷地瞪了一眼,老实了,扁着嘴不敢造次了。
夏远安拿过陈暖暖的书,翻开了其中一页,指着说:
“这章,你之前背过吗?”
陈暖暖摇头,这是很久之前的一章,她看过,眼熟,但是一点没记住。
“首先我要看看你是怎么背的。你先按照平时的习惯背一小时吧,看看你能记住多少,等下来问你。”
夏远安说完,转身从桌下0出来一把条状物,往桌上敲了一下。
陈暖暖被这一敲吓了一跳,不自觉的缩了下肩膀。
内容未完,下一页继续阅读再抬头一看,见他手中拿的是一把工艺品折扇。
扇骨是黑sE的,上面有密密麻麻的书法刻字,不知道写了什么。下方绑了一条暗紫sE的流苏做装饰。
看上去做工很JiNg美,材料也很厚实。
夏远安态度很严肃地又把折扇在自己手里啪啪敲了两下,然后一本正经地说:
“学习要专心,不许走神,不然戒尺伺候。”
他他他怎么能随时随地发现新道具啊!
而且,她夏老师现在弥漫着“不好惹”的气场,她不敢问什么问题,更不敢提出什么异议。
特喵的,人生艰难。
她如果约个别的专业的主动,哪怕对方是个院士,是个教授,可隔行如隔山,大家互相有知识壁垒,可量化的指标一学期只有一次,平时也看不懂她到底有没有真用功,马马虎虎也就过去了。
可嫡系亲老师就不一样了,不但知道你有没有专心听课,还能横向b较其他同学,看你有没有真用功,那可是一点都糊弄不了。
她实践遇到夏远安,可不就得开始玩命Ga0学习副本嘛。
陈暖暖翻开崭新的一页草稿纸,拿出最喜欢的一支笔,把书脊往下压了压,深呼x1一口气,攒了很大力气似的,埋头开始小语种专业的基础日常:背单词。
这一章正正好好30个单词,她先照着假名,用最小声念了一遍。
念得磕磕绊绊,果然脑袋里面是空的,大部分没有什么印象了。
内容未完,下一页继续阅读这一课还是刚开学那阵子讲的,按照夏远安的教学风格,讲单词时候必然会旁征博引,把同类词相关词以及使用方法都统统讲一遍。
但是她一点都想不起来,应该是天天逃课那阵子,想来真是对不起老师。
她歉疚地瞄了一眼旁边的夏远安,此时这位怨种老师戴着耳机在电脑前一脸认真地写着什么,看样子并没有听见自己磕磕绊绊的朗读声。
陈暖暖不敢多看,怕因为走神挨收拾,收了视线,把注意力都放在这些单词上。
小学老师说过,好记X不如烂笔头。
陈暖暖背单词,主打一个使不完的牛劲。现在也按照自己的习惯,从第一个单词开始抄写,一边写一边小声的念,抄写了10遍,好像是记住了。
又开始抄第二个单词。
就这么一个一个抄下去,一边抄一边背。
手上是机械的在写,草稿纸上一排一排字密密麻麻,一会儿就翻了页。
可她的脑子里总是有一个接一个的念头闪过,都是些东拉西扯,杂乱无序的无用想法。
b如从早上吃的豆腐脑想到南方甜豆腐脑,再从甜豆腐脑想到r0U汤圆和r0U粽,又想到臭豆腐和学校六食堂的水煮鱼,就这么报菜名似的想了一圈之后,又忽然警觉自己在分神,把注意力强行撤回来。
可没过多久,不知道什么念头又来了,再次重复上面的过程。
只因为手上一直是在抄写着的,嘴上也在机械的念叨,她也觉得自己背得挺认真的。
30个单词才背到一半,夏远安的手机闹钟响了,一小时过去了。
内容未完,下一页继续阅读夏远安把手机振动关闭,摘下耳机,从旁边的一打A4纸中cH0U出一张来,递给陈暖暖,说:
“来,写一下答案,想不起来就不要写,空着。”
陈暖暖看见手里这张纸是标准的随堂考卷,左边一排是中文,右边一排是整整齐齐的下划线,需要填写左边对应的日语。
陈暖暖拿出铅笔,开始默写。
前三个她记得很清楚,痛痛快快的写上了,结果从第四个单词开始就痛苦的卡住了,后面背过的也磕磕绊绊起来。后半程就全空着了,一点都不会。
看她差不多没东西可写,夏远安伸手,把她的卷子cH0U过来细看。
“写了,嗯,13个,写对了9个,有4个错了,剩下的没填……”
夏远安数了数,又把卷子给她递了回去,倒是没因为她的“战绩”而有什么要生气发火的意思。
但是还没等夏远安开口呢,陈暖暖那边明显已经有些沮丧了,垂着头咬着笔。
“你说,我是不是太笨了啊,一个小时只会了这几个。看小文上课的时候就把单词都记住了,我…我…我就是没有天赋…唔……”
她嘴里咬着的笔忽然被扯开了,随即右手腕被夏远安抓起来。
夏远安强行打断了陈暖暖同学的自怨自艾,右手握着折扇,沉声说:
“把手伸开,恭喜你啊陈同学,这么快又要挨打了!”
内容未完,下一页继续阅读啊?
PGU还火烧火燎地疼着呢。这就要打了吗?
因为没背会单词被cH0U“戒尺”,这倒是个很普通的训诫理由,没什么可说的。
就是……有点委屈。
夏老师说帮她解决背单词的问题,就是实行“棍bAng教育”对吗?
可是,她也不是因为不够疼才背不会的。
她噘着嘴,心里有点发酸,朝着夏远安伸开右手,赌气似的不看人。
夏远安捏着她的手指尖往下压,把她的手心亮出来。
陈暖暖被迫展着手心,指尖忍不住的发抖,害怕地闭起了眼睛,等待疼痛降临。
可是预想中的破空声并没有马上到来。
夏远安大概是习惯师出有名,教训人之前必须先训话,然后再让她心甘情愿的挨罚,他沉下脸来,缓缓开口:
“知道为什么打你吗?”
陈暖暖不服气般地小声说:
内容未完,下一页继续阅读“因为,单词没背会……”
她心里想,何必要问呢,哎,都是咱们小圈的固定套路,我懂!
谁知夏远安摇了摇头:
“不对,单词没背会,暂时不是打你的理由,今天不会因为这个罚你。但是你才开始努力,就要说丧气话,给自己负面的心理暗示,这样是不对的。”
陈暖暖回头看他,忍不住嘟囔一句:“我下回不说了还不行。”
夏远安瞪了她一眼,继续正sE地说:
“最重要的是,你把不顺利都归结到有没有天赋这件虚无缥缈的事情上,实际上就是逃避。学外语根本就没有什么天赋可言。”
陈暖暖被训得脸红了起来,忍不住辩解:
“可是,我就是b别人学的慢呀,明明就……”
话还没说完,手心就被重重的cH0U了一下,她直接疼的缩了手,不住的r0Ucu0着,感觉那块肤像被烫了似的。
“唔~疼,疼呢。”
夏远安把折扇拿在手里,在陈暖暖头上轻轻敲了一下,一本正经的训斥:
“什么是天赋,难道你的母语习得也靠天赋了吗?以你现在的初级阶段,外语也好,母语也罢,无非就是日积月累的刻意学习和不断练习的结果罢了。”
内容未完,下一页继续阅读“你好好想想,学龄前的小孩子学说话是怎么学的,无非就是多看多说,看电视看动画片,或者听大人说话模仿,哪里用得到天赋这种东西,也没有哪个小孩因为没天赋说不出话来。”
“再说,别人b你学得快,是别人掌握了b你好的方法,或者用了更长的时间练习。你自己惫懒,却把问题怪到天赋上面,不过是给自己找理由罢了。”
夏远安把她的手又拉过来,折扇轻轻点了点手心,示意她摆好刚才的姿势。
“所以,以后不要再让我听见你说没有天赋这种话了,听见一次cH0U一次。”
他把陈暖暖的指尖往下压了压,松开了他钳制着陈暖暖指尖的手,沉声说:、
“打五下,好好挨着,躲了重新打。”
啪,啪,啪,啪,啪……
陈暖暖几乎是眼睁睁看着自己的手掌怎么由白变红的。
手上的神经太敏感了,每一下挨上敲击的瞬间就像针扎一样疼,让她忍不住想要cH0U回手去躲,几乎要靠全身的意志力才能保持住姿势。
好在只有五下,再多她真的坚持不住了。
她甩甩发麻刺痛的手心,在脸上搓搓,觉得脸也跟手心一样的热。
虽然夏远安这几句话J汤味有点足,但是陈暖暖心中忽然就感觉到一阵安慰来。
“学外语没有天赋”这件事对于她来说,即是不顺利时候的托词,也是她努力无果的借口。
内容未完,下一页继续阅读像是无形的牢笼把她困住,束缚手脚,她就在这种“没有天赋”的自我厌弃中,“心甘情愿”地摆烂。
然而夏远安却说:“学外语根本没有天赋这回事,你就是懒惰,该打!”
这句话,像一把利刃,大力破开她心中的迷惘,同时把她从这无形的牢笼里解放出来,卸下她的包袱,让她重新上阵。
因为说这话的是夏远安,让她觉得无b可信,她丝毫不怀疑。
因为夏老师是学校最年轻的博士,他说的肯定对。
…………………
明天更新内容:夏老师如何教陈暖暖背单词
从情节上来说,这个内容是非常必要的,陈暖暖之前的纠结难过焦虑需要这样一个正儿八经的教导才能解决,而不是通过几顿打和几碗J汤就能幡然醒悟。
从我自身来说,背单词这一关我也克服了很长时间。这个方法可能并不是最好的方法,只是我自己的“捷径”。在真正的学霸面前不值一提。不过我想,如果可以让一些年轻的学生小朋友少走一点弯路,受到一丝丝启发,那我会感觉荣幸之至。
在这里提示一下:下面一章,大部分都是夏老师教暖暖怎么学习。也很甜,我写的超级超级认真,打磨了好多遍。
但是毕竟在po“劝学”有点出格了,还是提示一下,下一章直接跳过也行,情节能接上,这章过去之后就又是喜闻乐见的环节了~
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陈暖暖摇头,这是很久之前的一章,她看过,眼熟,但是一点没记住。
“首先我要看看你是怎么背的。你先按照平时的习惯背一小时吧,看看你能记住多少,等下来问你。”
夏远安说完,转身从桌下0出来一把条状物,往桌上敲了一下。
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扇骨是黑sE的,上面有密密麻麻的书法刻字,不知道写了什么。下方绑了一条暗紫sE的流苏做装饰。
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夏远安态度很严肃地又把折扇在自己手里啪啪敲了两下,然后一本正经地说:
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陈暖暖翻开崭新的一页草稿纸,拿出最喜欢的一支笔,把书脊往下压了压,深呼x1一口气,攒了很大力气似的,埋头开始小语种专业的基础日常:背单词。
这一章正正好好30个单词,她先照着假名,用最小声念了一遍。
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小学老师说过,好记X不如烂笔头。
陈暖暖背单词,主打一个使不完的牛劲。现在也按照自己的习惯,从第一个单词开始抄写,一边写一边小声的念,抄写了10遍,好像是记住了。
又开始抄第二个单词。
就这么一个一个抄下去,一边抄一边背。
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可没过多久,不知道什么念头又来了,再次重复上面的过程。
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30个单词才背到一半,夏远安的手机闹钟响了,一小时过去了。
内容未完,下一页继续阅读夏远安把手机振动关闭,摘下耳机,从旁边的一打A4纸中cH0U出一张来,递给陈暖暖,说:
“来,写一下答案,想不起来就不要写,空着。”
陈暖暖看见手里这张纸是标准的随堂考卷,左边一排是中文,右边一排是整整齐齐的下划线,需要填写左边对应的日语。
陈暖暖拿出铅笔,开始默写。
前三个她记得很清楚,痛痛快快的写上了,结果从第四个单词开始就痛苦的卡住了,后面背过的也磕磕绊绊起来。后半程就全空着了,一点都不会。
看她差不多没东西可写,夏远安伸手,把她的卷子cH0U过来细看。
“写了,嗯,13个,写对了9个,有4个错了,剩下的没填……”
夏远安数了数,又把卷子给她递了回去,倒是没因为她的“战绩”而有什么要生气发火的意思。
但是还没等夏远安开口呢,陈暖暖那边明显已经有些沮丧了,垂着头咬着笔。
“你说,我是不是太笨了啊,一个小时只会了这几个。看小文上课的时候就把单词都记住了,我…我…我就是没有天赋…唔……”
她嘴里咬着的笔忽然被扯开了,随即右手腕被夏远安抓起来。
夏远安强行打断了陈暖暖同学的自怨自艾,右手握着折扇,沉声说:
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因为没背会单词被cH0U“戒尺”,这倒是个很普通的训诫理由,没什么可说的。
就是……有点委屈。
夏老师说帮她解决背单词的问题,就是实行“棍bAng教育”对吗?
可是,她也不是因为不够疼才背不会的。
她噘着嘴,心里有点发酸,朝着夏远安伸开右手,赌气似的不看人。
夏远安捏着她的手指尖往下压,把她的手心亮出来。
陈暖暖被迫展着手心,指尖忍不住的发抖,害怕地闭起了眼睛,等待疼痛降临。
可是预想中的破空声并没有马上到来。
夏远安大概是习惯师出有名,教训人之前必须先训话,然后再让她心甘情愿的挨罚,他沉下脸来,缓缓开口:
“知道为什么打你吗?”
陈暖暖不服气般地小声说:
内容未完,下一页继续阅读“因为,单词没背会……”
她心里想,何必要问呢,哎,都是咱们小圈的固定套路,我懂!
谁知夏远安摇了摇头:
“不对,单词没背会,暂时不是打你的理由,今天不会因为这个罚你。但是你才开始努力,就要说丧气话,给自己负面的心理暗示,这样是不对的。”
陈暖暖回头看他,忍不住嘟囔一句:“我下回不说了还不行。”
夏远安瞪了她一眼,继续正sE地说:
“最重要的是,你把不顺利都归结到有没有天赋这件虚无缥缈的事情上,实际上就是逃避。学外语根本就没有什么天赋可言。”
陈暖暖被训得脸红了起来,忍不住辩解:
“可是,我就是b别人学的慢呀,明明就……”
话还没说完,手心就被重重的cH0U了一下,她直接疼的缩了手,不住的r0Ucu0着,感觉那块肤像被烫了似的。
“唔~疼,疼呢。”
夏远安把折扇拿在手里,在陈暖暖头上轻轻敲了一下,一本正经的训斥:
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内容未完,下一页继续阅读“你好好想想,学龄前的小孩子学说话是怎么学的,无非就是多看多说,看电视看动画片,或者听大人说话模仿,哪里用得到天赋这种东西,也没有哪个小孩因为没天赋说不出话来。”
“再说,别人b你学得快,是别人掌握了b你好的方法,或者用了更长的时间练习。你自己惫懒,却把问题怪到天赋上面,不过是给自己找理由罢了。”
夏远安把她的手又拉过来,折扇轻轻点了点手心,示意她摆好刚才的姿势。
“所以,以后不要再让我听见你说没有天赋这种话了,听见一次cH0U一次。”
他把陈暖暖的指尖往下压了压,松开了他钳制着陈暖暖指尖的手,沉声说:、
“打五下,好好挨着,躲了重新打。”
啪,啪,啪,啪,啪……
陈暖暖几乎是眼睁睁看着自己的手掌怎么由白变红的。
手上的神经太敏感了,每一下挨上敲击的瞬间就像针扎一样疼,让她忍不住想要cH0U回手去躲,几乎要靠全身的意志力才能保持住姿势。
好在只有五下,再多她真的坚持不住了。
她甩甩发麻刺痛的手心,在脸上搓搓,觉得脸也跟手心一样的热。
虽然夏远安这几句话J汤味有点足,但是陈暖暖心中忽然就感觉到一阵安慰来。
“学外语没有天赋”这件事对于她来说,即是不顺利时候的托词,也是她努力无果的借口。
内容未完,下一页继续阅读像是无形的牢笼把她困住,束缚手脚,她就在这种“没有天赋”的自我厌弃中,“心甘情愿”地摆烂。
然而夏远安却说:“学外语根本没有天赋这回事,你就是懒惰,该打!”
这句话,像一把利刃,大力破开她心中的迷惘,同时把她从这无形的牢笼里解放出来,卸下她的包袱,让她重新上阵。
因为说这话的是夏远安,让她觉得无b可信,她丝毫不怀疑。
因为夏老师是学校最年轻的博士,他说的肯定对。
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从情节上来说,这个内容是非常必要的,陈暖暖之前的纠结难过焦虑需要这样一个正儿八经的教导才能解决,而不是通过几顿打和几碗J汤就能幡然醒悟。
从我自身来说,背单词这一关我也克服了很长时间。这个方法可能并不是最好的方法,只是我自己的“捷径”。在真正的学霸面前不值一提。不过我想,如果可以让一些年轻的学生小朋友少走一点弯路,受到一丝丝启发,那我会感觉荣幸之至。
在这里提示一下:下面一章,大部分都是夏老师教暖暖怎么学习。也很甜,我写的超级超级认真,打磨了好多遍。
但是毕竟在po“劝学”有点出格了,还是提示一下,下一章直接跳过也行,情节能接上,这章过去之后就又是喜闻乐见的环节了~
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