第30章真的在背单词啊,真的!
夏远安扣上笔记本电脑的屏幕,把椅子拖到离陈暖暖更近的地方,没有继续刚才的训斥,语气回归到平和,带着惯常上课时的认真。
“现在我来带你背一次。我们先背前10个。”
陈暖暖乖巧点头,打算继续抄写。
她挨了打的手心酸麻,把笔重新握回手里的时候,刺痛老是会提醒着她刚刚被罚过的事实。
她非常怨念,怀疑夏远安故意打右手的,就是想让她记着疼。
夏远安看见她的表情,皱皱眉说:
“这次不许抄写,只可以看和读。”
说罢,他把陈暖暖的笔轻轻cH0U走,放回笔袋里。
“你要集中注意力,一边看一边想,这个词有没有联想方法,有没有跟别的词很像,也可以在脑子里给单词编个故事,编个对话。”
说罢,他用手指指着其中几个单词举例:
b如说某个单词和另一个单词很相似,两者的区别只有长音短音不同,所以可以对应的记,要把长短音刻意读得重一点,不容易混淆。
b如另一个外来语单词的本来是英语,可以按照拼写方式拼读,先记住发音,再着重记忆长短音和浊音的位置。
他补充说:
内容未完,下一页继续阅读“你不用非和我用一样的方法记忆,就用脑子里冒出来的第一个联想就可以了。不要太复杂,也不需要逻辑X特别强,先混个脸熟,快速记住就好。磨磨蹭蹭只会拖延进度。”
陈暖暖点点头,似懂非懂地表示明白了。
“这10个单词你刚刚写对了4个,其余的6个单词,给你3分钟时间,再看一遍。”
陈暖暖按照夏远安的方法挨个看过去,因为只有3分钟6个单词,她一边想一边看,时间马上过去了。
3分钟之后,夏远安开始直接说汉语,让陈暖暖说对应的日语。
陈暖暖顺利地记住了3个,另外3个没记牢,清音浊音没弄清,长音短音也有点混了。
夏远安又给了一分钟,让她迅速再看一遍,她终于把另外的三个单词说了出来。
夏远安并没有着急开始新的单词表,而是说:
“刚刚你只是暂时X的记住了,现在我们来增强记忆。”
夏远安这次继续说汉语,要求陈暖暖按照最快速度回答,不给想的时间。
他把这一组10个单词打乱顺序,跳跃式的问,反反复复过了好几遍。
如果是陈暖暖连续三次都能答对的单词,夏远安就在纸上做个记号,第四遍的时候就不再问,专门问陈暖暖回答不上来的那个。
而且每一轮考完,夏远安都给陈同学1分钟,去看刚刚没回答上来的单词,重新加强记忆,看完了又马上考。
内容未完,下一页继续阅读夏远安的节奏很快,陈暖暖觉得自己被安排的明明白白,一指令一动。
让她回答,她就立刻回答。
如果她回答不上来,脑子里全是“xx是什么来着?”,拼命地回想,想这个单词在大概书上的什么位置,大概多长,大概长什么样,刚才是怎么记的来着?
而给她看书的那一分钟,她像是带着问题看答案一样,SiSi盯着看一分钟,玩命的往脑子里塞。
她刚开始还会想自己刚才为了记住单词而产生的联想是什么,后面也不需要了,直接就像是肌r0U记忆一样说出单词,脑子里完全没有其他杂念了。
她也没有JiNg力去思考其他的东西,夏远安根本不给时间,到时间了就重新考,答不上来就马上让她重新看。
陈暖暖觉得脑子好久都没这么累过,她被夏远安这种快速的节奏带的应接不暇,简直要弄出了肌r0U记忆来。
夏远安当老师是真的很有耐心,表情一直是yAn光普照和颜悦sE,陈暖暖答对了甚至还会浅浅笑一下表示鼓励。
甚至有个单词她反反复复看了三四次还没记住,陈暖暖本人都觉得烦躁了,夏远安还依然保持着平静和缓的神sE,只是让她再背一次,一次不行就两次。
而且,那把“戒尺”就放在伸手就能m0到的地方,明晃晃的放着,震慑力十足,让陈暖暖不敢有任何懈怠。
就这样反反复复过了好几轮,这10个单词陈暖暖已经完全不用思考的脱口而出了。
夏远安这才开始往下进行。剩下的20个单词,分为两组。依然是3分钟先让看一次,马上考,不会的给1分钟,再考,再给1分钟,再考……
正着考,反着考,跳着考,直到陈暖暖彻底不卡了,对答如流为止。
内容未完,下一页继续阅读等所有30个单词都过了一遍,夏远安又把那张卷子拿回来,将陈暖暖刚刚写答案的那一部分折到后面去,直接让她看着纸上的汉语,依次往下说。
大部分的单词陈暖暖都能脱口而出了,但是也有个别的几个又被卡住。
明明刚刚会了的,又想不起来了。
陈暖暖用手锤锤自己的头,禁不住有点焦急。
可夏远安并没有生气和训斥她,还是每一轮过后都让她一分钟再看一遍,然后再重新说。
…………
就这样,一个一个攻破难点,不断重复,巩固强化。
陈暖暖直到能一点磕绊不打地把这30个单词脱口而出,自己也感到了久违的成就感。
她如果现在面对这一张考卷,可以百分百的答对了!
就是现在脑子都有点木,喉咙也有点g,要冒烟了。
夏远安抬头看了一下时间,感叹道:
“这不也背得挺快的嘛,还不到40分钟就记住了,看来不笨嘛。”
陈暖暖难得听到一句夸,心里像是开出一朵花,忍不住嘴角上扬,又低下头抿起嘴,偷偷开心,忍不住欠兮兮地接了话:
内容未完,下一页继续阅读“给你面子呗。”语气是忍不住的翘尾巴。
夏远安也不生气,起身去给陈暖暖倒了杯水,放到她面前。
陈暖暖接过去一饮而尽,咕咚咕咚,她是真渴了。
夏远安把空杯子收走,顺手在她头上重重的r0u了一下,态度非常和善地撂下一句话:
“做的不错,下次再敢说自己笨,就是欠收拾,要挨打的。”
陈暖暖被m0头的那一瞬间,像是被点了x,钉在了原地。
夏远安这样一个随手的动作,让她麻木的脑子里瞬间产生了致Si量的多巴胺,冲向了四肢百骸,舒服得立刻起了J皮疙瘩。
话虽然还是威胁,但是怎么听起来有点宠啊!
这种感觉,家人们谁懂啊!
如果不是要脸的话,她恨不得想要原地打几个滚,再嗷嗷叫着出去跑一圈。
把头埋进自己胳膊里,陈暖暖感觉脸红的要爆掉了,心中是怎么都压抑不住的幸福感。
呜呜呜呜,这个老师,他不讲武德啊!
夏远安再回来的时候,手里端着两杯咖啡,把其中一杯放在陈暖暖手边。
内容未完,下一页继续阅读捧起来闻了闻,真的好香,陈暖暖绽放出一个大大的笑脸,心情明媚极了。
夏远安站着,端着咖啡也喝了几口,清清嗓子说:
“你也顺便休息一会儿,我给你说说以后背单词方法。”
陈暖暖坐直了身子,洗耳恭听。
“首先,说个b较简单的道理。我们能记住东西,是需要动脑的,尤其是联想,b如你看见天空就想到蓝sE,看见大海就想到水。”
“背单词也一样,你可以通过很多种方式帮助联想。b如重复的听读,或者整理例句,查一查相关词汇这些,总之要加强脑内的链接,让知识联系起来,这样你在回想单词的时候会b较容易,这是第一步。”
“如果以快速背单词为目的来说,这一步可以快一点,不需要做的很细。因为第二步才是重点。”
说到这里,他看向陈暖暖,发现陈暖暖听的及其认真,两个耳朵就快要竖起来一样,他当下感觉甚是欣慰,不由自主的又更耐心了一些。
“你之前一直在抄写或者默念,看着是用功。但是其实那个时候大脑不会运转,只会不停地走神。我说的对吗?”
陈暖暖回忆了一下,还真是这样的。写了好几页,可大多数时间都在想东想西,根本集中不了注意力,忙不迭的点头,坦白说:
“我,确实,确实老是走神,感觉控制不住,就会想别的。”
夏远安轻轻嗯了一声,说:
“其实走神也不能都怪你,人本身就很难控制自己的脑子,尤其在b较放松的情况下。你之前背单词背的慢,主要是因为这个方法不好,时间也都是浪费掉的。我也不建议你再用抄写的方法背东西了。”
内容未完,下一页继续阅读“所以,记单词也要让大脑紧张起来。你有没有发现,当你面对考试的时候,或者提问的时候,其实是很难走神的。所以这第二步就是要模拟考试的状态,用不断提问题,再迅速回答的方式,b你思考和反复回想。”
“就像刚刚那样吗?就是不停的问答吗?”陈暖暖问。
“没错,在这个过程中,大脑一直是兴奋的,不断地运转,不断地思考答案,你会不停地问自己:这是单词是什么?怎么读?什么意思?这个在脑中找答案的过程,也是思考的过程。”
“就这样多思考几轮之后,你就会对要记忆的单词形成肌r0U记忆,这样就记得b较牢固了。这个方法会有点累,不过效率很高,你刚刚也很快就背好了,也说明效果不错。”
陈暖暖再次点头,刚刚确实是这样的,他反复的提问,自己反复的回答和回看,果然单词就在不知不觉间进入了脑子,住下了。
但是陈暖暖想了想,提出了自己的疑问。
“这个方法,我自己背的时候怎么办呢?也没人给我提问……”
说完,她又有点后悔,觉得这个问题似乎有点傻。
夏远安很有耐心的说:
“嗯,我自己的办法是这样的。你找一张纸,或者一个专门的本子,每一页都画成左右两边,一边写日语,一边写对应的中文释义。背诵的时候,可以用一张不透明的白纸挡住其中一边,看着另一边来回答,默写也可以,回答完了之后,把遮挡的那张纸下移,检查看看回答的对不对。”
“如果某个单词,你想都不用想就回答对了,说明是真的掌握了,就可以在上面用铅笔做一个标记。这样剩下的单词就越来越少,最后你再着重去背那几个怎么都记不住的。”
说完,他拿了刚才那张试卷,左右一折,再仔细给陈暖暖演示了一下。
内容未完,下一页继续阅读夏远安说这些的时候,用的是平时上课时的语调,平和而清晰,也有感染力。
陈暖暖听的特别认真,她觉得夏老师说的好有道理。
细想来,其实夏远安教的办法一点都不复杂。无非就是先抄到一张纸上,然后看着一边回答另一边,再不断的重复提问。
这方法,简单到会感叹自己为什么没想到的程度。
这让她有这样一种感觉:她在迷雾森林里行走,到处转圈,JiNg疲力竭,可怎么都找不到正确的方向,忽然被人轻轻一指,她抬头一看,出口近在咫尺。
说是茅塞顿开,醍醐灌顶也不为过。
她心悦诚服,心里涌出后知后觉的愧疚来,忍不住说:
“夏老师,那个,我之前,应该早点问你的。我……哎……我确实不应该自己憋着……”
夏远安笑了笑,心平气和地说:
“小暖,其实学习方法有很多种,你也未必非要用我教你的方法。如果你自己能想出更好的办法,当然也可以,Ai思考是好事儿。”
“不过,如果自己卡住了,不妨问问老师,可以找到一些捷径也说不定。明白?”
陈暖暖频频点头,表示她明白了。
内容未完,下一页继续阅读同时脸也红了,因为想到了夏远安说的他生气的原因,有很大一部分都是她遇到困难非要自己憋着不说而点的火儿。
她现在多多少少能理解夏远安为什么生气,所以不敢接这茬,好在夏远安也暂时没提要让她还债的事儿。
“以后,有一些例句课文我也是会要求你背诵的,也可以同样用这种方法。背句子其实才是学外语的捷径,但是我暂时不要求你,先把单词这一关过了再说吧。”
夏远安说着,翻开陈暖暖的书,又打开了这一章之前那章的单词表,点了点说:
“你休息好了的话,你在把这章单词也背了,用我说的方法,一个小时以后考你。”
“不许偷懒,全对有奖励,错了挨板子,明白?”
说完,他把充当戒尺的折扇一推,直接放到了陈暖暖眼前,威慑力十足。
陈暖暖一抖,随即明白了。
他夏老师,其实还是在生气的,都威胁她好几次了。
说明现在还是超想揍她。
…………………………………………
一个多小时以后,打完学术交流电话的夏远安敲敲门,重新回到了书房。
内容未完,下一页继续阅读陈暖暖果然老老实实的在背单词,就是姿势b较随X。
椅子被她调转了一个方向,椅背挨着桌面。
她下巴搁在椅背上,两条腿岔开骑着椅子,尽量让受伤的PGU避免被压到。
见到夏远安进屋了,陈暖暖觉得这个姿势有点不雅,站起来把凳子归了位,不好意思的打了个招呼。
夏远安不介意她的姿势,反而觉得小姑娘忍着疼也要继续完成他给布置的任务的样子,很是乖巧。
陈暖暖站着没动,看样子也背差不多了,非常有自信的说道:
“老师我背好了,你考我吧。”
夏远安倒是没想到她居然学习积极X这么高,也很好奇她能背得怎么样,考虑到陈暖暖的嗓子,于是让她听写。
夏远安本来以为她能背会70%就很好了,结果她居然只答错了一个单词。
是一个清浊音问题,陈暖暖应该是记混了,忘记写假名上面的点儿了。
陈暖暖懊恼的噘嘴,诶呀怎么马虎了呢。
但是旁边的夏远安差点老泪纵横。
内容未完,下一页继续阅读孺子可教啊,可喜可贺啊。
他不禁在心中疯狂感叹:快瞅瞅,这才不到一下午,看我们小刺头现在多乖。
打PGU真是教学利器,看来管孩子就得趁早!
陈暖暖倒是以为严厉的夏老师会因为她答错了单词惩罚她,结果夏远安没提,她当然不会主动找打。
夏老师看起来还挺满意她的努力成果,她也终于感觉到了一点自信。
就是整整学了快三个小时,她脑子都不转了。
夏远安没强迫她接着学了,晚饭后就把她送回了学校,说回去可以早点休息,明天上午7点来接你,我们这周把单词都背完。
等到周日的时候,学习流程再次开启,夏远安先提议把这两章单词再过一遍。
依旧是听写,陈暖暖提笔准备。
两章合起来一共60多个单词,听写之后,她有十七八个没想起来,其余的倒是都答对了。
陈暖暖非常懊恼,怎么就睡了一晚上,就忘了这么多呢。
她求饶似的望着夏远安,怕挨训,结果夏远安点点头说:
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“现在我来带你背一次。我们先背前10个。”
陈暖暖乖巧点头,打算继续抄写。
她挨了打的手心酸麻,把笔重新握回手里的时候,刺痛老是会提醒着她刚刚被罚过的事实。
她非常怨念,怀疑夏远安故意打右手的,就是想让她记着疼。
夏远安看见她的表情,皱皱眉说:
“这次不许抄写,只可以看和读。”
说罢,他把陈暖暖的笔轻轻cH0U走,放回笔袋里。
“你要集中注意力,一边看一边想,这个词有没有联想方法,有没有跟别的词很像,也可以在脑子里给单词编个故事,编个对话。”
说罢,他用手指指着其中几个单词举例:
b如说某个单词和另一个单词很相似,两者的区别只有长音短音不同,所以可以对应的记,要把长短音刻意读得重一点,不容易混淆。
b如另一个外来语单词的本来是英语,可以按照拼写方式拼读,先记住发音,再着重记忆长短音和浊音的位置。
他补充说:
内容未完,下一页继续阅读“你不用非和我用一样的方法记忆,就用脑子里冒出来的第一个联想就可以了。不要太复杂,也不需要逻辑X特别强,先混个脸熟,快速记住就好。磨磨蹭蹭只会拖延进度。”
陈暖暖点点头,似懂非懂地表示明白了。
“这10个单词你刚刚写对了4个,其余的6个单词,给你3分钟时间,再看一遍。”
陈暖暖按照夏远安的方法挨个看过去,因为只有3分钟6个单词,她一边想一边看,时间马上过去了。
3分钟之后,夏远安开始直接说汉语,让陈暖暖说对应的日语。
陈暖暖顺利地记住了3个,另外3个没记牢,清音浊音没弄清,长音短音也有点混了。
夏远安又给了一分钟,让她迅速再看一遍,她终于把另外的三个单词说了出来。
夏远安并没有着急开始新的单词表,而是说:
“刚刚你只是暂时X的记住了,现在我们来增强记忆。”
夏远安这次继续说汉语,要求陈暖暖按照最快速度回答,不给想的时间。
他把这一组10个单词打乱顺序,跳跃式的问,反反复复过了好几遍。
如果是陈暖暖连续三次都能答对的单词,夏远安就在纸上做个记号,第四遍的时候就不再问,专门问陈暖暖回答不上来的那个。
而且每一轮考完,夏远安都给陈同学1分钟,去看刚刚没回答上来的单词,重新加强记忆,看完了又马上考。
内容未完,下一页继续阅读夏远安的节奏很快,陈暖暖觉得自己被安排的明明白白,一指令一动。
让她回答,她就立刻回答。
如果她回答不上来,脑子里全是“xx是什么来着?”,拼命地回想,想这个单词在大概书上的什么位置,大概多长,大概长什么样,刚才是怎么记的来着?
而给她看书的那一分钟,她像是带着问题看答案一样,SiSi盯着看一分钟,玩命的往脑子里塞。
她刚开始还会想自己刚才为了记住单词而产生的联想是什么,后面也不需要了,直接就像是肌r0U记忆一样说出单词,脑子里完全没有其他杂念了。
她也没有JiNg力去思考其他的东西,夏远安根本不给时间,到时间了就重新考,答不上来就马上让她重新看。
陈暖暖觉得脑子好久都没这么累过,她被夏远安这种快速的节奏带的应接不暇,简直要弄出了肌r0U记忆来。
夏远安当老师是真的很有耐心,表情一直是yAn光普照和颜悦sE,陈暖暖答对了甚至还会浅浅笑一下表示鼓励。
甚至有个单词她反反复复看了三四次还没记住,陈暖暖本人都觉得烦躁了,夏远安还依然保持着平静和缓的神sE,只是让她再背一次,一次不行就两次。
而且,那把“戒尺”就放在伸手就能m0到的地方,明晃晃的放着,震慑力十足,让陈暖暖不敢有任何懈怠。
就这样反反复复过了好几轮,这10个单词陈暖暖已经完全不用思考的脱口而出了。
夏远安这才开始往下进行。剩下的20个单词,分为两组。依然是3分钟先让看一次,马上考,不会的给1分钟,再考,再给1分钟,再考……
正着考,反着考,跳着考,直到陈暖暖彻底不卡了,对答如流为止。
内容未完,下一页继续阅读等所有30个单词都过了一遍,夏远安又把那张卷子拿回来,将陈暖暖刚刚写答案的那一部分折到后面去,直接让她看着纸上的汉语,依次往下说。
大部分的单词陈暖暖都能脱口而出了,但是也有个别的几个又被卡住。
明明刚刚会了的,又想不起来了。
陈暖暖用手锤锤自己的头,禁不住有点焦急。
可夏远安并没有生气和训斥她,还是每一轮过后都让她一分钟再看一遍,然后再重新说。
…………
就这样,一个一个攻破难点,不断重复,巩固强化。
陈暖暖直到能一点磕绊不打地把这30个单词脱口而出,自己也感到了久违的成就感。
她如果现在面对这一张考卷,可以百分百的答对了!
就是现在脑子都有点木,喉咙也有点g,要冒烟了。
夏远安抬头看了一下时间,感叹道:
“这不也背得挺快的嘛,还不到40分钟就记住了,看来不笨嘛。”
陈暖暖难得听到一句夸,心里像是开出一朵花,忍不住嘴角上扬,又低下头抿起嘴,偷偷开心,忍不住欠兮兮地接了话:
内容未完,下一页继续阅读“给你面子呗。”语气是忍不住的翘尾巴。
夏远安也不生气,起身去给陈暖暖倒了杯水,放到她面前。
陈暖暖接过去一饮而尽,咕咚咕咚,她是真渴了。
夏远安把空杯子收走,顺手在她头上重重的r0u了一下,态度非常和善地撂下一句话:
“做的不错,下次再敢说自己笨,就是欠收拾,要挨打的。”
陈暖暖被m0头的那一瞬间,像是被点了x,钉在了原地。
夏远安这样一个随手的动作,让她麻木的脑子里瞬间产生了致Si量的多巴胺,冲向了四肢百骸,舒服得立刻起了J皮疙瘩。
话虽然还是威胁,但是怎么听起来有点宠啊!
这种感觉,家人们谁懂啊!
如果不是要脸的话,她恨不得想要原地打几个滚,再嗷嗷叫着出去跑一圈。
把头埋进自己胳膊里,陈暖暖感觉脸红的要爆掉了,心中是怎么都压抑不住的幸福感。
呜呜呜呜,这个老师,他不讲武德啊!
夏远安再回来的时候,手里端着两杯咖啡,把其中一杯放在陈暖暖手边。
内容未完,下一页继续阅读捧起来闻了闻,真的好香,陈暖暖绽放出一个大大的笑脸,心情明媚极了。
夏远安站着,端着咖啡也喝了几口,清清嗓子说:
“你也顺便休息一会儿,我给你说说以后背单词方法。”
陈暖暖坐直了身子,洗耳恭听。
“首先,说个b较简单的道理。我们能记住东西,是需要动脑的,尤其是联想,b如你看见天空就想到蓝sE,看见大海就想到水。”
“背单词也一样,你可以通过很多种方式帮助联想。b如重复的听读,或者整理例句,查一查相关词汇这些,总之要加强脑内的链接,让知识联系起来,这样你在回想单词的时候会b较容易,这是第一步。”
“如果以快速背单词为目的来说,这一步可以快一点,不需要做的很细。因为第二步才是重点。”
说到这里,他看向陈暖暖,发现陈暖暖听的及其认真,两个耳朵就快要竖起来一样,他当下感觉甚是欣慰,不由自主的又更耐心了一些。
“你之前一直在抄写或者默念,看着是用功。但是其实那个时候大脑不会运转,只会不停地走神。我说的对吗?”
陈暖暖回忆了一下,还真是这样的。写了好几页,可大多数时间都在想东想西,根本集中不了注意力,忙不迭的点头,坦白说:
“我,确实,确实老是走神,感觉控制不住,就会想别的。”
夏远安轻轻嗯了一声,说:
“其实走神也不能都怪你,人本身就很难控制自己的脑子,尤其在b较放松的情况下。你之前背单词背的慢,主要是因为这个方法不好,时间也都是浪费掉的。我也不建议你再用抄写的方法背东西了。”
内容未完,下一页继续阅读“所以,记单词也要让大脑紧张起来。你有没有发现,当你面对考试的时候,或者提问的时候,其实是很难走神的。所以这第二步就是要模拟考试的状态,用不断提问题,再迅速回答的方式,b你思考和反复回想。”
“就像刚刚那样吗?就是不停的问答吗?”陈暖暖问。
“没错,在这个过程中,大脑一直是兴奋的,不断地运转,不断地思考答案,你会不停地问自己:这是单词是什么?怎么读?什么意思?这个在脑中找答案的过程,也是思考的过程。”
“就这样多思考几轮之后,你就会对要记忆的单词形成肌r0U记忆,这样就记得b较牢固了。这个方法会有点累,不过效率很高,你刚刚也很快就背好了,也说明效果不错。”
陈暖暖再次点头,刚刚确实是这样的,他反复的提问,自己反复的回答和回看,果然单词就在不知不觉间进入了脑子,住下了。
但是陈暖暖想了想,提出了自己的疑问。
“这个方法,我自己背的时候怎么办呢?也没人给我提问……”
说完,她又有点后悔,觉得这个问题似乎有点傻。
夏远安很有耐心的说:
“嗯,我自己的办法是这样的。你找一张纸,或者一个专门的本子,每一页都画成左右两边,一边写日语,一边写对应的中文释义。背诵的时候,可以用一张不透明的白纸挡住其中一边,看着另一边来回答,默写也可以,回答完了之后,把遮挡的那张纸下移,检查看看回答的对不对。”
“如果某个单词,你想都不用想就回答对了,说明是真的掌握了,就可以在上面用铅笔做一个标记。这样剩下的单词就越来越少,最后你再着重去背那几个怎么都记不住的。”
说完,他拿了刚才那张试卷,左右一折,再仔细给陈暖暖演示了一下。
内容未完,下一页继续阅读夏远安说这些的时候,用的是平时上课时的语调,平和而清晰,也有感染力。
陈暖暖听的特别认真,她觉得夏老师说的好有道理。
细想来,其实夏远安教的办法一点都不复杂。无非就是先抄到一张纸上,然后看着一边回答另一边,再不断的重复提问。
这方法,简单到会感叹自己为什么没想到的程度。
这让她有这样一种感觉:她在迷雾森林里行走,到处转圈,JiNg疲力竭,可怎么都找不到正确的方向,忽然被人轻轻一指,她抬头一看,出口近在咫尺。
说是茅塞顿开,醍醐灌顶也不为过。
她心悦诚服,心里涌出后知后觉的愧疚来,忍不住说:
“夏老师,那个,我之前,应该早点问你的。我……哎……我确实不应该自己憋着……”
夏远安笑了笑,心平气和地说:
“小暖,其实学习方法有很多种,你也未必非要用我教你的方法。如果你自己能想出更好的办法,当然也可以,Ai思考是好事儿。”
“不过,如果自己卡住了,不妨问问老师,可以找到一些捷径也说不定。明白?”
陈暖暖频频点头,表示她明白了。
内容未完,下一页继续阅读同时脸也红了,因为想到了夏远安说的他生气的原因,有很大一部分都是她遇到困难非要自己憋着不说而点的火儿。
她现在多多少少能理解夏远安为什么生气,所以不敢接这茬,好在夏远安也暂时没提要让她还债的事儿。
“以后,有一些例句课文我也是会要求你背诵的,也可以同样用这种方法。背句子其实才是学外语的捷径,但是我暂时不要求你,先把单词这一关过了再说吧。”
夏远安说着,翻开陈暖暖的书,又打开了这一章之前那章的单词表,点了点说:
“你休息好了的话,你在把这章单词也背了,用我说的方法,一个小时以后考你。”
“不许偷懒,全对有奖励,错了挨板子,明白?”
说完,他把充当戒尺的折扇一推,直接放到了陈暖暖眼前,威慑力十足。
陈暖暖一抖,随即明白了。
他夏老师,其实还是在生气的,都威胁她好几次了。
说明现在还是超想揍她。
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一个多小时以后,打完学术交流电话的夏远安敲敲门,重新回到了书房。
内容未完,下一页继续阅读陈暖暖果然老老实实的在背单词,就是姿势b较随X。
椅子被她调转了一个方向,椅背挨着桌面。
她下巴搁在椅背上,两条腿岔开骑着椅子,尽量让受伤的PGU避免被压到。
见到夏远安进屋了,陈暖暖觉得这个姿势有点不雅,站起来把凳子归了位,不好意思的打了个招呼。
夏远安不介意她的姿势,反而觉得小姑娘忍着疼也要继续完成他给布置的任务的样子,很是乖巧。
陈暖暖站着没动,看样子也背差不多了,非常有自信的说道:
“老师我背好了,你考我吧。”
夏远安倒是没想到她居然学习积极X这么高,也很好奇她能背得怎么样,考虑到陈暖暖的嗓子,于是让她听写。
夏远安本来以为她能背会70%就很好了,结果她居然只答错了一个单词。
是一个清浊音问题,陈暖暖应该是记混了,忘记写假名上面的点儿了。
陈暖暖懊恼的噘嘴,诶呀怎么马虎了呢。
但是旁边的夏远安差点老泪纵横。
内容未完,下一页继续阅读孺子可教啊,可喜可贺啊。
他不禁在心中疯狂感叹:快瞅瞅,这才不到一下午,看我们小刺头现在多乖。
打PGU真是教学利器,看来管孩子就得趁早!
陈暖暖倒是以为严厉的夏老师会因为她答错了单词惩罚她,结果夏远安没提,她当然不会主动找打。
夏老师看起来还挺满意她的努力成果,她也终于感觉到了一点自信。
就是整整学了快三个小时,她脑子都不转了。
夏远安没强迫她接着学了,晚饭后就把她送回了学校,说回去可以早点休息,明天上午7点来接你,我们这周把单词都背完。
等到周日的时候,学习流程再次开启,夏远安先提议把这两章单词再过一遍。
依旧是听写,陈暖暖提笔准备。
两章合起来一共60多个单词,听写之后,她有十七八个没想起来,其余的倒是都答对了。
陈暖暖非常懊恼,怎么就睡了一晚上,就忘了这么多呢。
她求饶似的望着夏远安,怕挨训,结果夏远安点点头说:
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